|
Werkdocument
TALENTDETECTIE Uitstippelen leerlijn |
Techniek
Inzicht
Aanwezigheid
Prestaties
Techniek
Inzicht
Aanwezigheid
Prestaties
Techniek
Inzicht
Aanwezigheid
Prestaties
Techniek
Inzicht
Aanwezigheid
Prestaties
Leeftijd 18–20 jaar
Techniek
Inzicht
Aanwezigheid
Prestaties
|
|
5-10 |
11-13 |
14-15 |
16-17 |
18-20 |
|
Techniek |
§
op 4-wielers? (vanaf wanneer) op skeelers? §
Kunnen stoppen (welke techniek?) §
Achteruit rijden §
Tussen kegels op één been §
Rechtstaan vanuit
zitpositie §
Overzetten en in andere
richting overzetten §
Onder een koord doorrijden (hoogte?) §
Over een koord springen (hoogte?) §
Op snelheid van vooruit
naar achteruit draaien §
Bepaalde slagfrequentie? |
§
Op één been achteruit
tussen de kegels §
Kruiselings tussen de
kegels §
Italiaanse start beheersen §
“Voet gooien” aan de
aankomst §
Vlot overgaan van links
naar rechts overzetten §
Ploegenkoers kunnen rijden §
In groep rijden en snel van
positie veranderen §
Korte pas bij het
overzetten in de bochten §
Zich kunnen herpakken bij
een misstap |
§
Op een paraboolpiste kunnen
rijden §
Vlotte techniek zonder
fouten |
§
Op een paraboolpiste
wedstrijden rijden §
Vlotte techniek zonder
fouten §
Rust in rijden en houding §
5 wiel frame |
§
Op een paraboolpiste
wedstrijden rijden §
Vlotte techniek zonder
fouten §
Rust in rijden en houding §
Internationaal materiaal
hebben |
|
Inzicht |
§
Interesse in wedstrijden
van de oudere groepen §
Snel leren §
Motivatie hebben §
Ambitie om te winnen §
Durf §
Vragen stellen |
§
Onverwachte situaties
kunnen beantwoorden in een wedstrijd §
Team orders kunnen invullen §
Samenwerken voor één kopman §
Aandacht hebben voor
positie kiezen §
Overzicht houden in de
wedstrijden |
§
Een wedstrijd kunnen
voorbereiden §
Een wedstrijd nadien kunnen
ontleden §
Leren van hun fouten §
Aandacht hebben voor
positie kiezen!! §
Overzicht houden in de
wedstrijden!! |
§
Een wedstrijd kunnen
voorbereiden §
Een wedstrijd nadien kunnen
ontleden §
Leren van hun fouten §
Aandacht hebben voor
positie kiezen!! §
Overzicht houden in de
wedstrijden!! §
In ploeg rijden §
Teamleden perfect kennen §
Weten met stress om te gaan §
Zich kunnen inleven naar
een wedstrijd toe |
§
Een wedstrijd kunnen
voorbereiden §
Een wedstrijd nadien kunnen
ontleden §
Leren van hun fouten §
Aandacht hebben voor
positie kiezen!! §
Overzicht houden in de
wedstrijden!! §
In ploeg rijden §
Zich kunnen wegcijferen
voor iemand anders §
Wedstrijden kunnen
uitkiezen §
Teamleden perfect kennen §
Weten met stress om te gaan §
Zich kunnen inleven naar
een wedstrijd toe §
Sponsor deal |
|
Aanwezigheid / Inzet |
§
Minstens 3/week
trainen/skeeleren §
Ouders die meewerken. §
Indoorwedstrijden |
§
Minstens 4/week trainen §
Variabele training,
techniek, conditie, sprint §
Indoorwedstrijden §
Internationale
wedstrijdervaring |
§
Minstens 5/week trainen §
Variabele training,
techniek, conditie, sprint, interval §
Indoorwedstrijden,
Meerdaagse piste wedstrijden §
Een heel seizoen aanwezig
zijn op de wedstrijden §
Internationale wedstrijd
ervaring §
Voorselectie EK |
§
Minstens 6/week trainen en
pieken naar kampioenschappen §
Variabele training,
techniek, conditie, sprint, interval §
Indoorwedstrijden,
Meerdaagse piste wedstrijden §
Een heel seizoen aanwezig
zijn op de wedstrijden §
Internationale wedstrijd
ervaring §
Selectie EK |
§
Minstens 6/week trainen en
pieken naar kampioenschappen §
Variabele training,
techniek, conditie, sprint, interval, weerstand §
Indoorwedstrijden, Meerdaagse
piste wedstrijden §
Een heel seizoen aanwezig
zijn op de wedstrijden §
Internationale wedstrijd
ervaring §
Selectie EK, WK |
|
Prestaties |
§
Belgische top drie §
minimumtijd op 200 m sprint? |
§
Belgische top drie §
Internationaal top tien |
§
Belgische top drie §
Internationaal top tien §
Overwinning op
internationaal niveau op zak hebben §
Aanzien worden als talent. |
§
Belgische top drie §
Internationaal top vijf §
Overwinning op
internationaal niveau op zak hebben §
Aanzien worden als talent. §
EK top vier/ medaille |
§
Belgische top drie §
Internationaal top vijf §
Overwinning op
internationaal niveau op zak hebben huidig seizoen §
Aanzien worden als talent
in het buitenland. §
EK top vier/ medaille §
WK top zeven |
Enkele aanvullingen/suggesties/vragen/voorstellen
‘Aanwezigheid’ vervangen door ‘inzet’ (= actiever en is ook van
toepassing op de ouders)
Evolutie van de tijden op de verschillende proeven (leeftijdsgebonden)
of op bepaalde afstanden (al dan niet los van wedstrijden).
WK 2004 - Track
|
300 m |
500 m |
1000 m |
|
Dames juniors |
27.310 |
49.352 |
1.40.149 |
|
Dames seniors |
27.338 |
46.047 |
1.40.816 |
|
Heren juniors |
25.492 |
43.656 |
1.31.501 |
|
Heren seniors |
25.078 |
42.221 |
1.27.313 |
WK 2004 - Road
|
200 m |
500 m |
1000 m |
|
Dames juniors |
20.215 |
52.377 |
|
|
Dames seniors |
19.864 |
48.575 |
|
|
Heren juniors |
18.457 |
46.360 |
|
|
Heren seniors |
17.138 |
44.068 |
|


ð tijden vergelijken
met EK, EJK, BK (verschillende leeftijdscategorieën) om zo tot prognose te
komen = opzoekingswerk
ð om te komen tot
objectieve maatstaven
M.i. ontbreekt in de tabel het mannetje/vrouwtje zelf nog: om wereldtop
te worden heeft een renner bepaalde fysieke talenten nodig.
Deze fysieke capaciteiten moeten ook gemeten worden: gestalte,
(beenlengte?), kracht, uithouding (VO2 max, …), (lenigheid?)
Kunnen we aan de hand van deze tabel
-
‘voorspellen’ of een atleet wereldkampioen wordt?
-
Het onderscheid maken (en voorspellen?) tussen een absolute topper
(wereldkampioen) en een subtopper?
Welke zijn de beslissende, cruciale, uitsluitende factoren? M.a.w. welke
factoren moeten er zeker zijn (als die er niet zijn is er geen groei
naar de top mogelijk, zelfs als al de rest optimaal is).
Wat de trainingen betreft, is niet enkel het aantal trainingen, maar ook
aantal trainingsuren van belang (i.f.v. opbouw, maar ook i.f.v. het voorkomen
van overbelasting).